В ДОУ организовано 4-разовое питание на основе примерного 10-дневного меню, в том числе созданы специальные условия питания для  инвалидов и лиц с ОВЗ.    При составлении меню используется разработанное  десятидневное меню, что обеспечивает  сбалансированность питания по белкам, жирам и углеводам. Готовая пища выдаётся только после снятия пробы бракеражной  комиссией и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания постоянно находится под контролем медицинского работника, администрации. 

Основная цель дошкольного учреждения: 

всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей создание оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья;

реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и  комбинированной направленности в разном сочетании;

подготовка ребенка к жизни в современном обществе, в том числе инвалидов и лиц в ОВЗ.

В учреждении имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Все кабинеты оборудованы в соответствии с санитарными требованиями. В медицинском кабинете имеется ростомер, весы, рабочий стол медсестры, кушетка, шкаф для хранения документации, медикаментов (медикаменты для оказания первой неотложной помощи), холодильник для хранения  медикаментов, процедурный столик, кварцевая лампа. Для  оказания доврачебной помощи в каждой группе имеется аптечка.

Групповые помещения:      

в учреждении 5 групп дошкольного возраста и 2 группы раннего возраста

Все основные компоненты развивающей предметной среды в дошкольном учреждении включают оптимальные условия для полноценного развития дошкольников.  Предметно-пространственная среда строится с учетом ФГОС в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.

В учреждении имеется:  медицинский кабинет, спортивный зал,

          физкультурные уголки в группах, спортивно-игровые                        площадки              на территории дошкольного учреждения.

 Групповые комнаты оформлены  с учетом зонирования и возрастных предпочтений детей:

• музыкальные уголки,  уголки творчества 
• театрализованные уголки, сенсорные столы
• уголки экспериментирования в группах
• уголки художественной литературы и речевого развития
• уголки познавательных игр в группах
• уголки для продуктивно (конструктивной) деятельности
• зоны социально-эмоционального расслабления в группах
• уголки по ПДД, ,уголки для сюжетно-ролевых игр
• уголок учителя-логопеда, речевые уголки

Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее, в том числе оборудование приспособлено для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Библиотекой Учреждение не располагает, библиотечный Фонд хранится в  методическом кабинете. Имеется методическая литература в соответствии с ФГОС, приспособленная в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

В Учреждении имеется

спортивный зал, площадь помещения 75,46 м²

бассейн, площадь помещения 84,85 м²

музыкальный зал, площадь 77,9 м²

В каждой группе имеется спортивный уголок, соответствующий требованиям ФГОС, приспособленный в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

На территории Учреждения имеются игровые площадки со  спортивным оборудованием приспособленные том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Административные, вспомогательные помещения

Кабинет заведующего

Медицинский кабинет

Пищеблок, кладовая для продуктов

Прачечная

Пищеблок и прачечная детского сада оборудованы в соответствии с требованиями  СанПиН: всё технологическое оборудование и инвентарь соответствуют установленным нормам.

Функциональные зоны участка

Каждая группа имеет отдельный участок, приспособленный в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Территорию Учреждения окружают зелёные насаждения: многолетние деревья и кустарники, цветущие клумбы. В весенне-летний период сотрудниками ДОУ произведено благоустройство участка, площадки оборудованы малыми формами: качели, качалки, лавочки, столы, горки, песочницы с тентами. 

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания в детском саду рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы ДО. Средства воспитания и обучения это совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективную реализацию воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Оборудование отвечает санитарно-гигиеническим нормам, педагогическим требованиям и приспособлено для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к информационным системам и  и информационно-телекоммуникативным сетям осуществляется  только для педагогических работников, доступ детям не предоставляется

В дошкольном учреждении имеется доступ  обучающихся к электронным образовательным ресурсам,  в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеются специальных технические средства  обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

кабинет заведующего 

Название документа

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетах

Оборудование помещений в группах

Предметно - развивающая среда

Паспорт доступной среды для детей с ОВЗ